这样做校园推广更有效果！校园营销推广中需注意的三大矛盾

随着品牌进入校园，进行营销推广工作，诸多的问题与矛盾会逐步显现出来。如何打破僵局，化解矛盾，首先要弄清楚矛盾产生的原因，让品牌与大学生之间进行无缝对接，维持情感共鸣。

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矛盾一：传统营销策略与用户留存率之间的矛盾

在现在的校园营销中，大学生用户开始使用某一应用，一段时间之后，仍然继续使用而不是中途放弃使用，被称之为用户留存。高用户留存率代表着有更多的用户选择留下来，这对于品牌推广越来越重要。而传统的营销策略，侧重于用户数量的不断增长，一味地去追求流量，吸引新用户而不注重保留老用户，导致了已有用户的流失。对此，企业或品牌应当转换营销思维，在吸收新用户的同时，保持已有用户的活跃度。

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矛盾二：爆发式增长的推广信息渠道与大学生实际触达的矛盾

爆发式增长的推广信息与大学生有限的环境之下，每天接触到过量的信息，在面对校园营销推广时，就会更加难以做出选择。目前的校园营销推广，多采用线上新媒体推广、线下开展校园活动的形式。其中的线上推广，都在追寻通过更快捷迅速、更高效率的方式来吸引大学生的注意力。如何让大学生更加轻易地关注到与自己相关的推广信息，这也是目前的校园推广需要解决的问题。

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矛盾三：大学生的切实需求与营销套路之间的矛盾

在进行校园营销推广时，各品牌间存在着过度借鉴甚至是照搬其他品牌的营销策略的情况。而这一做法越来越难以应对当下碎片化、差异化的大学生消费需求。只有分析并理解大学生的消费心理，在进行校园营销推广时回归大学生用户的消费需求，告别同一化的销售套路，才能更好地满足大学生的切实需求。

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通过调查目前大学生的兴趣爱好、流行活动、专注领域等去了解大学生的消费需求、消费偏好、消费能力，真正替学生思考，做到大学生的心里去，让校园推广更具价值。

以上三点矛盾分享，希望可以为大家提供参考和帮助。