校园营销品效越来越难协同？校园营销该如何达到品效合一？

我们在投放校园广告时，不论是投放具有品牌效应的校园广告亦或是投放具有转化效果的校园广告，我们最后要彻底解决的是强烈的市场竞争环境下的“用户提高”这一难题，而在校园营销环境当中的用户提高背后，实质上是一切花出去的钱都，必需有看得见的“直效”，也就是我们常说的订单转化。

那么，企业在进行校园营销时该如何才能做到校园营销推广的品效协同，我们可以从剖析校园营销的问题、明确提出思路、找到找到企业进行校园营销的关键，以及校园营销增量热点这几个维度来优化企业的校园营销思维方式。进而真正构建品效协同的校园营销活动。

一、中小企业遭遇的校园营销窘境：校园营销的转化效果越来越难做，品牌效应永远是平台方的托词

在多数情况下，中小企业因此会要去考量在校园营销中每一分钱投入的ROI，那么，最直接的也就是追求完美校园广告的投放所带来的直接转化效果，比如app的安装注册、商品或服务的订单购买等行为。针对中小企业而言，所谓的品牌效应是一种较为虚空的事情不太好通过校园营销的层面来衡量，或是必须大投入但并不确定能带来真实收益的事情，而且对于中小企业而言，通过校园营销的手段来达到品牌效应的充分发挥，这个成本似乎也是非常之高的，因而，针对效果类的校园营销而言，校园营销层面的品牌广告总是可望而不可及的状态。

另外一个层面是，对于中小企业来说，总是很惆怅，自己不停的打效果广告，或许直效可能达到了，可是，长年累月的品牌积淀缺乏，大学生消费群体的认知门槛构建不起来，因此，这类，作为一个企业也好，或是一次生意也好，最后，这个如果不是品牌，校园营销的效果就是一件很短期的事情，也即赚快钱。是短期的一件事情，我们都明白，要做长期校园营销，必需在大学生消费群体那儿构建品牌认知，进而构建具有信任感和独立特性的认知门槛。

再来是，在当下的信息爆炸、渠道多样化的今天，品牌遭遇的强烈竞争与日俱增。特别是对中小企业而言，在没有充足预算投入到校园营销当中去，就意味着更难与预算充足的大型企业竞争，不论从人力、市场影响力或是其他层面的综合实力，都处在相对弱势。

因而，应对诸多窘境，中小企业必须找寻校园营销的破局之法。

对中小企业而言，将商品亦或是服务通过校园营销的形式卖出去，并且给大学生消费群体留下好印象，是企业增长的本质。落到实际，如何花现有中小企业能够支配得起的尽可能少的校园营销预算达到最高的效果，是每个中小企业的校园营销本质需求。

二、掌握校园营销的品效协同，选择品牌曝光型校园媒体形式且要效果化

反观，当我们看哪些大企业、大品牌在进行校园营销时，其实他们也开始缩紧预算，偏重于品效协同。

那么，针对中小企业而言，应当该如何进行校园营销? 在这类大环境下，要如何改变?

我们都知道，针对具有效果转化的校园广告而言，在校园营销广告的投放中要是在单一校园营销渠道投放太久，最先在校园营销渠道中的等于用户被用户早已被洗过，进而校园广告的效果也不能达到其最佳状态。

而其实，中小企业能够将自己的校园营销预算，进行一个更好的占比分割，划出一小部分校园营销的预算，投向品牌曝光型校园营销媒介(承诺构建效果化诉求)。多样化的校园营销投放方式，能够取得一些校园营销新机遇的红利。

这就代表，最该考量的应当是怎样根据差异的校园营销方式去助攻效果营销，进而逐渐提升校园营销的投放，达到驱动产品消费转化的目的。

三、在校园营销中投放优质内容是品效协同的前提条件

现如今是一个内容为王的时代，这早已是每个进行营销推广企业的共识。对品效协同的校园营销而言，优质的内容不可或缺。

一方面，只有优质的内容自身，能给校园营销带来好的投放环境，进而给企业校园营销带来协同效应。

另一方面，对校园媒体而言，流量仍旧是核心核心，而优质的内容也是为企业的校园营销带来流量的核心。同时随着互联网总体的流量红利见顶，企业的校园营销早已不再单一关心流量是否提高，恰恰相反，企业的校园营销应当更关心用户的注意力是否集中。